• شماره ۱۶۷ ازما منتشر شد
  • وطن، مفهوم متغیر در میان نسل ها
  • وقتی که خانه، خانه بود و چراغ ما در خانه می سوخت
  • وطن و نوشتن در مهاجرت، توان خلاقیت مرز نمی شناسد
  • خون قلم نریز برای گرفتن مزد!
  • آزما برگزار می کند، لایو اینستاگرامی کتاب “زنی شبیه تهران”
  • کتاب‌های پیشنهادی باراک اوباما در سال ۲۰۲۱
  • نگاه جامعه‌شناسانه به نمایش «ارور ۴۰۴»/ این یک «نمایش» نیست!
  • آغاز داوری آثار بیستمین دوره جایزه قلم زرین از فروردین ۱۴۰۱/ هنوز امکان مالی برای جداسازی حوزه‌های کودک و نوجوان فراهم نیست
  • از نویسنده ایرانی رنج تنهایی و حرمان میماند
  • زندان نوشت ها از «ساد» تا محمد تقی ارانی
  • نویسندگان ما از اعتراف هراس دارند
  • در نشست انتشرات میچکا تاکید شد: میترا نوحی جهرمی از نویسندگان خواست در مورد موضوعات جهان‌شمول بنویسند
  • نگاهی به کتاب «از گائینک تا جائینک» تاریخ گوینک/گائینک به‌چه عصری بازمی‌گردد؟/ فقدان حضور زنان در سرتاسر کتاب
  • چهار کتاب برای علاقه‌مندان به بازیگری و نویسندگی
    • افراد آنلاین : 0
    • بازدید امروز : 182
    • بازدید دیروز : 955
    • بازدید این هفته : 3461
    • بازدید این ماه : 11166
    • بازدید کل : 1973512
    • ورودی موتورهای جستجو : 15102
    • تعداد کل مطالب : 3180


    عنوان محصول چهارم

    توضیح محصول
    توضیح محصول
    توضیح محصول

    عنوان محصول چهارم

    توضیح محصول
    توضیح محصول
    توضیح محصول

    عنوان محصول چهارم

    توضیح محصول
    توضیح محصول
    توضیح محصول

    تاثیر کتابخوانی برای کودکان در تقویت مهارت‌های ریاضی آن‌ها در بزرگسالی
    بازديد : iconدسته: دسته‌بندی نشده

    نتایج مطالعات جدید نشان می‌دهد که خواندن کتاب برای کودکان مهارت‌های آن‌ها را در زبان و ریاضیات در بزرگسالی افزایش می‌دهد.

    ایبنا به نقل از خبرگزاری آناتولی: نتایج یک مطالعه جدید آلمانی نشان می‌دهد که توجه والدین به آموزش کودکانشان در سنین آغازین کودکی در افزایش مهارت‌های زبانی و ریاضی آن‌ها در دوره نوجوانی نقش مهمی دارد.

     این تحقیق را پژوهشگران دانشگاه بامبرگ آلمان بر روی ۲۲۹ کودک آلمانی انجام دادند و مهارت‌های خواندن، نوشتن وریاضیات را نزد این کودکان سال به سال از دوره پیش‌دبستانی تا سنین ۱۲ و ۱۳ سالگی مورد امتحان و آزمایش قرار دادند.

    پژوهشگران آلمانی دریافتند که کودکانی که در سال‌های پیش از رفتن به مدرسه از آموزش خانگی بهره برده‌اند و والدینشان به طور منظم برایشان کتاب می‌خوانند و درباره کتاب‌ها نیز با آن‌ها گفتگو می‌کننند به ویژه در مهارات‌هایی چون خواندن، نوشتن، ریاضیات و زبان، نسبت به دیگر همسالان خود نتایج بهتری در سنین نوجوانی و دوره دبیرستان به دست می‌آورند.

    دکتر سیمون لیهرل، مدیر این گروه تحقیقاتی با تاکید بر اهمیت داشتن کتاب در منزل و خواندن آن‌ها برای کودکان نیز گفت که مهارت‌های زبانی زودهنگام تنها به بهبود سطح خواندن و سواد کودکان منجر نمی‌شود بلکه به تقویت مهارت‌های ریاضی‌ها آن‌ها در بزرگسالی نیز کمک می‌کند و در مقابل نیز کودکانی که والدینشان با آن‌ها ریاضیات تمرین می‌کرده‌اند در بزرگسالی مهارت‌‌های زبانی بهتری از خود نشان می‌دهند.


    iconادامه مطلب

    

    __(Comments are closed.,'kubrick')

    
    Copyright © 2013 _ Design by : MrJEY